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本书是护理专业的一门主干专业的课程,以“工作过程为导向”设计课程,通过工学结合培养学生的综合职业能力。重要学习任务以临床典型任务引导教、学、做全过程,每项任务后设与任务对应的“能力检测”,以培养学生...
本书根据2013年“全国中医药高职高专第三轮规划教材主编人会议”精神,对上版教材进行再版修订编写。再版仍然立足于农村基层医院与社区医疗服务,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题;较二版增编了网络增...
本书是与现行教材同步的教学辅助读物。