海伦·凯勒传

菲奥纳·麦克唐纳德著；高湘萍译1997 年出版136 页ISBN：7506232375

学校心理病理学

高湘萍，刘春玲编著1999 年出版257 页ISBN：7543527790

儿童学概论

陈永明主编；方明生，高湘萍副主编2013 年出版413 页ISBN：

文汇汉英心理学社会学词库

柳闻主编；高湘萍等编2000 年出版477 页ISBN：7805316880

知觉心理学

高湘萍著2011 年出版506 页ISBN：9787107231520

本书是国内第一本系统介绍知觉研究领域各大主题的著述，涉及视知觉（模式识别、颜色知觉、运动知觉、深度知觉）、触觉、听觉、时间知觉、知觉发展、知觉学习等重要研究课题，兼顾知觉的理论渊源、变迁和在当代认知...

当代大学生人际关系行为模式研究

高湘萍，崔丽莹著2008 年出版321 页ISBN：9787807451747

本书作者在大量的社会调查的基础上，对当代大学生人际关系行为模式进行了深入探究，提出了自己独特的见解。

教师教育数字化平台构建、应用与评价

高湘萍，刘家春等著2009 年出版143 页ISBN：9787300111605

本书以上海教师教育平台为基础，对这一新技术的构建、应用进行了理论与实践的描述。

没法问老师的问题 怎样才能学得更好

高湘萍编著2000 年出版179 页ISBN：7542717464

本书针对学生在学习过程中经常出现的问题，系统介绍学习的心理过程，旨在帮助读者了解学习的心理机制，更好地安排学习，提高学习效率。

教师专业发展的自我心理研究

高湘萍，朱敏，徐欣颖著2016 年出版154 页ISBN：7567216892

“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...

新教材完全解读 科学 八年级 下 配浙江教育版 升级金版

赵成美主编；高湘萍，李彦秋，王贵明本册主编2008 年出版222 页ISBN：7206055745

本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点，连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽重点地解读教材知识点，是学生自主学习的好帮手。...