当前位置:首页 > 顾建文主审相关PDF电子书下载
  • 建筑结构 第2版

    曹孝柏,郭清燕,毕俊岭主编;张建新,董远林,孟胜国,张忠良副主编;靳雪梅,胡小勇,封文静,王锦,韩哲,夏欢,王军芳参编;李辉,王运政主审2014 年出版310 页ISBN:9787564096359

    本书按《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)、《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2010)、《钢结构设计规范》(GB50017-2013)(送审...

  • 土木工程制图 附习题集

    王月亭,底素卫,温婉丽主编;郭全花,陈永强,杨俊超副主编;张立群主审2015 年出版274 页ISBN:9787517032137

    本教材系统介绍了土木工程制图的概念、原理和方法,并附有制图习题集。教材内容紧密结合社会及行业的发展以及工程实际,建筑类专业图选用商住高层建筑,其他专业图均结合最新标准规范编绘。习题集结合编者多年的...

  • 注册结构工程师专业考试专题精讲 建筑抗震设计 2015

    住房和城乡建设部执业资格注册中心组编;施岚青主编;朱炳寅,娄宇主审2015 年出版342 页ISBN:9787111500629

    本书是由住房和城乡建设部注册考试中心组织,由施岚青教授主编,为配合GB50011-2010《建筑抗震设计》,指导考生理解应用新规范而撰写的考试指导用书。本书共分6章,以建筑抗震设计规范为主线,考试大纲中对考点的要...

  • 口腔医学临床前技能训练

    李晓箐,张凌琳主编;周学东,易新竹主审;丁一,于海洋,万呼春等编2013 年出版297 页ISBN:9787117167086

    本书体现华西口腔医学院创新的教学理念和教学方法。共分3篇,2000余幅图片丰富,内容创新实用,利于教师教学和学生自学,内容包括;1.手部技能训练篇,包括筷子的握持、剪刀的操作、金属丝的弯制、石膏的调拌、磷酸锌....

  • 护理学专业实践教学系列教程 专科护理实验教程

    包红勇主编;罗凤,刘智平,左泽兰副主编;于叔杰,牟绍玉主审2012 年出版445 页ISBN:9787560848280

    本书是护理本科临床实践教学改革的最新成果,与《护理学基础实训教程》、《护理学临床实习指南》等共同组成“护理学专业实践教学系列教程”丛书。全书精选了70个最有代表性的护理学临床专科实验,广泛采用PBL...

  • 食品安全综合实习指导

    毛丽梅主编;邹飞主审;邓红,马安德,卢晓翠副主编2013 年出版258 页ISBN:9787030366252

    本教材是将预防医学(食品安全方向)的专业主干课程(食品化学、营养与食品卫生学、食品理化检验、食品加工与保藏原理、食品安全与质量管理学、食品标准与法规、现代食品安全检测技术)的全部实验教学内容整合优化...

  • 轻型钢结构

    赵宝成主编;夏军武,范圣刚,胡白香副主编;舒赣平主审2018 年出版326 页ISBN:9787112218882

    本书是住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材,同时也是高等学校土木工程专业创新型人才培养规划教材。本书参考轻型钢结构相关教材和文献,并结合最新规范和规程,介绍了轻型钢结构建筑的概念、分类、...

  • 毛泽东思想专题分析20讲 悟思想 品案例 论道理

    孟祥林编著;张月想主审2016 年出版239 页ISBN:9787512384200

    本书是“十三五”普通高等教育规划教材。本书通过设置控制人口、治理腐败、以民为本、重视教育、发展经济、社会保障、国家外交、哲学创新、文化工作、管理艺术、科技事业、法制建设、建党伟业、社会公平、...

  • 中国高等学校电子教育学会黑龙江省分会“十三五”规划教材 现场电工实训教程

    张世明,于长兴主编;郭洪昌主审2016 年出版162 页ISBN:9787566112606

    本书以实训项目的形式介绍了现场电工经常遇到的安全用电、照明电路和继电接触典型控制环节控制电路。在学习内容的讲解上做到淡化理论,贴近实战,便于理解和接受。重点突出以实际工作为中心,加强安全和文明生产...

  • 机械制造工艺与机床夹具设计指导书 毕业设计指导

    胡岗主编;雷长贵副主编;蔡燕华参编;严勇,费蓉主审2016 年出版185 页ISBN:9787111437109

    本书主要介绍了毕业设计的目的、要求、内容、工作要求、进度安排及成绩的评定、设计方法、步骤及(格式)规范,主要以若干典型零件为例进行工艺规程设计指导及专用夹具设计指导,并详列了若干设计示例。考虑到毕业...

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