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本书主要取材于中外论著。就学术意义而言,这部《美国历史》教材中只有部分论点是作者的原创,而更多的观点则是吸取我们认同的中外美国史学者的研究成果。本书作者坚持三个原则:1.以美国历史上具有划时代意义的...