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本书为丛书索引。
本书是认真总结、分析、吸收全国高职高专院校高等数学课程教学改革的经验,从高职高专教育人才培养目标出发,根据教育部高等职业教育教学课程的基本要求与课程改革精神,适度降低难度,注重贯彻循序渐进的教学原则...