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中小学教师学会学习与学习潜能开发读本
李金钊,程迎红,唐军著2017 年出版383 页ISBN:9787544475167本书属于“中小学教师校本研修丛书”。本书包括:学习理论篇、学会学习篇、学习潜能开发篇,一共十二章,涉及中小幼学段,对目前的学校教育具有指导意义。...
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中小学教师教育研究读本
徐崇文主编;王天容,李金钊,祝庆东副主编2014 年出版308 页ISBN:9787544457996中小学教师“教育研究”读本,中小学教师的教育研究的定位,介绍了中小学教师的教育研究特点、中小学教师为什么要进行教育研究、中小学教师教育研究的出发点与归宿。通过理论介绍和案例分析,使读者对中小学教师...
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适于脑的学习模式构建与应用研究
魏耀发主编;李金钊,唐军副主编2017 年出版430 页ISBN:9787542661111本书稿是上海市重点项目“构建适于脑的中小学生课堂学习模式的深化研究”的一项研究成果。从学生发展的角度论述了学习模式提出的意义及其构建学习模式的必要性;分析了学习模式与学会学习能力的培养、与核心...
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物证鉴定意见的质证路径和方法研究
李学军,李梦妮等著;李学军,朱梦妮,韩汗,李金钊,刘晓丹,杜春鹏撰稿2015 年出版417 页ISBN:9787300212197作为我国法定证据形式的一种具体表现,物证鉴定意见必须依据诉讼法规定的程序接受质证后,才能转化为定案根据。但鉴于物证鉴定意见所涉科学原理、技术手段或其他知识的专业性,以常规的路径和方法质证物证鉴定意...
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