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本书为校企合作共同开发教材,具有全新的设计理念,以项目式引领为主线,以工作过程为牵引,企业典型工作任务为案例,将知识点融入案例,从而实现以案例带动相关知识点的学习方式。在整个教材的编写过程中,企业人员......
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本书是供大学本科小学教育专业使用的教材。