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超越模式的小学数学课堂教学
林良富著2013 年出版262 页ISBN:9787504176219教学模式的最高境界是超越固定的模式框架,追求教学模式的“无模式化”。过渡时态的数学课堂教学模式基本特点是:多样、动态、综合、个性,这是作者从事多年小学数学教学的理论总结,也是大量课堂教学的实践总结。...
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教学模式的最高境界是超越固定的模式框架,追求教学模式的“无模式化”。过渡时态的数学课堂教学模式基本特点是:多样、动态、综合、个性,这是作者从事多年小学数学教学的理论总结,也是大量课堂教学的实践总结。...