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心理健康教育指导 学习篇
沃建中主编;张璟,李琪编著2003 年出版306 页ISBN:7030123816本书致力于探讨一种全新的学习观,以具体实验数据为基础发堀青少年学习过程中的几种关键因素,提出了学习三支点的观念。该书认为学习兴趣是促使学生主动投入学习的首要因素,而动机成为推动学习的强大动力,学习策...
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本书致力于探讨一种全新的学习观,以具体实验数据为基础发堀青少年学习过程中的几种关键因素,提出了学习三支点的观念。该书认为学习兴趣是促使学生主动投入学习的首要因素,而动机成为推动学习的强大动力,学习策...