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本书由六大部分组成:第一部分为教育哲学的理论来源,阐述了马克思、恩格斯关于人的全面发展学说、教育与生产劳动结合的思想,毛泽东关于德育和教学理论、教育辩证法思想;第二部分为教育哲学的哲学基础专题研究;第...
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