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学会参与:主体性教育模式研究
卢正芝著2003 年出版277 页ISBN:7308033619本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式,为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。
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校长视域下的教师专业发展
卢正芝著2010 年出版222 页ISBN:9787308077798本书从中小学校长的视角来探讨教师专业发展问题,内容涉及课堂教学与教师专业发展、教育科研与教师专业发展、校本研训与教师专业发展、教学表现力与教师专业发展、班主任专业发展与教师专业发展以及教师群体...
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