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STEPHEN WALKER2222 年出版437 页ISBN:0710090374
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STEPHEN J.FRANGOS STEVEN J.BENNETT1993 年出版223 页ISBN:0939246384
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STEPHEN K.HENN2009 年出版192 页ISBN:9780470450673
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BARBARA W.MURCK BRIAN J.SKINNER STEPHEN C.PORTER1996 年出版535 页ISBN:0471303569
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cR. Stephen Berry2222 年出版0 页ISBN:
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STEPHEN DYCUS2007 年出版782 页ISBN:0735565597
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STEPHEN CRADOCK1975 年出版144 页ISBN:0521207592
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Stephen Northcutt等著;林琪译2002 年出版329 页ISBN:7508310977
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(美)斯蒂芬·W.史密斯(Stephen W.Smith)著;仲伟秋等译2002 年出版230 页ISBN:7561119372
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Stephen L.Yelon著;单文经等译2003 年出版300 页ISBN:7561734476
本书一反以概论的方式介绍教学原理的作法,以意义性、先备条件、开放的沟通、编选与组织精要内容为主。