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本书为卫生部护理教改课题研究成果。适用于初中毕业的五年制高职学生,主要用于护理专业,部分可用于药学、影像等专业。
本书全面系统地介绍了中学生学习的主要环节、非智力因素培养、主要能力培养和主要学科的学习方法、经验、技巧和心理问题。
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