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  • 国家教师资考试应试教程保教知识与能力一本通 幼儿园

    师道教师资考试教研中心组编;2016年国家教师资考试最新版辅导教材严依据最新国家教师资考试大纲编写2016 年出版516 页ISBN:9787300218489

    本书为国家教师资考试(幼儿园)保教知识与能力课程编写,包括三个部分,第一部分为要点精编,即以考试大纲考点为依据,将考生需要记忆和掌握和内容,专业而规范地精确表述和解读;第二部分为重点难点指导,即对考......

  • 超穷数理论基础 汉译名著本 第2版

    (德)奥尔·康托著;陈杰,刘晓力译2018 年出版178 页ISBN:9787100163675

    本书是一部数学经典。它记录了一百年前数学领域的一项惊人成就,也是数学和哲学思想史上关于无穷观念的一场革命。 C.康托完全背离了自古希腊以来千年的数学传统,创立了集合理论,提出了超穷序数和超穷基数理论,...

  • 全国计算机等级考试无纸化专用教材 二级Visual FoxPro 2015年考试专用

    刘爱编著2015 年出版209 页ISBN:9787302385677

    本书循序渐进地讲解了二级Visual FoxPro中考试中应该掌握、熟悉和了解的考点,包括大纲中要求的9个模块:Visual FoxPro数据库基础、Visual FoxPro程序设计基础、Visual FoxPro数据库及其操作、关系数据库标准...

  • 超级快速阅读

    (德)克里斯蒂安·吕宁著;郝湉译2015 年出版195 页ISBN:9787508652429

    本书是《快速阅读》作者克里斯蒂安·吕宁的成名之作。他在临近大学毕业准备德国司法考试期间,因为不能像其他同学一样有充足的时间复习备考,于是在参考众多学习方法类书籍的基础上独辟蹊径,创造出一套风靡全...

  • 英国病人

    (加)迈克尔·翁达杰)著;(美)温斯顿·卢姆著2001 年出版199 页ISBN:7805956839

    《*后一课》是都德*为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。 <BR> <BR>    小说以一个孩子的风闻作为叙事视角。作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神...

  • 关键对话 如何高效能沟通 营造无往不利的事业和人生 原书第2版

    (美)科里·帕特森,约瑟夫·雷尼,罗恩·麦克米兰,艾尔·史威茨勒著;毕崇毅译2012 年出版188 页ISBN:9787111378457

    在好的公司里,老板会去处理问题。而在最棒的公司里,每个人都觉得该对其他人负责,而不论级别和职位的高低。取得好的业绩并不需要一个静止的系统,而是要通过所有级别成员面对面的交流。用“关键对话”改善你的组...

  • 国际事务概览·第二次世界大战 1939年3月的世界

    (英)阿诺德·汤因比(Arnold Toynbee),(英)弗兰克·T. 艾什顿-沃特金(Frank T. Ashton-Gwatkin)编著;郑玉质,关仪译2007 年出版769 页ISBN:7532742202

    本套全书内容丰富,资料翔实,注释详尽,文字流畅,叙事生动。书内大量引用了当时政府文件、会议记录、档案材料,以及当年国际政坛上的国家首脑、重要人物的私人笔记、个人回忆等第一手资料,立论皆有根据。不仅介绍.....

  • 如果科学可以这么搞 以科学的名义回答最“搞”的奇葩问题

    (法)安东尼奥·菲谢蒂著;(比利时)卡玛卡插图;周劲松译2015 年出版230 页ISBN:9787550241510

    本书为趣味科普文章的合辑,文章篇篇严谨,又短小精悍,可读性很强。作者用其幽默、快乐的笔触带领读者走进科学的殿堂,向我们证明:科学不必一本正经,也可以幽默搞笑。而且在读过笑过之后,让人收获知识与思考。每......

  • 对称的观念在19世纪的演变 Klein和Lie

    I.M.亚洛姆著;赵振江译2016 年出版288 页ISBN:9787040450705

    这本关于数学史的书可以被看作是一部传记。然而,本书并不是具体地讲述某个特别的个人的生平故事,而是讲述一个相当普遍的概念——对称的发展故事。对称一直是艺术家的概念,却在19世纪被纳入数学和其他科学领域...

  • 俄语泛读精华 A2-B2 俄罗斯20位海外英才传略

    (俄)奥里克米茨,(俄)斯特林尔-坎培尔编著2015 年出版271 页ISBN:9787532769803

    本书特邀俄语专家为外国人学俄语,提高俄语阅读能力和语言表达能力而编写的。特点是:1,材料有创意,内容有关俄罗斯海外20位英才鲜为人知、引人入胜的经历。他们是科学家、艺术家和运动员,由于多种原因曾生活或仍...

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