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本书紧扣教学大纲,依照人教版高二教材编写的同步练习。内容丰富,材料新颖。
本书结合中外雕塑名作,从审美关系角度立论,对于雕塑艺术的审美特性,从内容到形式作了较全面的论证。就雕塑美这一特点的探索来说,即怎样创造美的雕塑和如何欣赏雕塑的美,在理论上有一定的开拓性。...
本书是紧扣教学大纲,依照人教版高二教材编写的同步练习。内容丰富,材料新颖。