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本书为大学教材。本书是教师教育课程必修课的教材之一,由四部分组成,包括“发展心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”。“发展心理”介绍心理发展的主要理论、中小学生认知和个性与社会性发展的...
分绪论、教育测量、列表法、绘图法、位置数量、差异数量、关系数量、概率曲线之应用等10章。