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本书涉及教育教学理论与实践诸多方面。
本书内容包括:思维模型、创造工程、创造教育等5章。
手语是人类交往的一种特殊现象与工具。手语不仅是聋人之间的交流的特殊语言表达方式,而且成为聋人受教育,得到社会认同的重要手段。