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中国的教育公平与教育发展 1990-2005 关于教育公平的一种新的理论假设及其初步证明
谢维和,李乐夫,孙凤,文雯著2008 年出版220 页ISBN:9787504142399本书在考察已有的教育公平理论的基础上,发现了教育公平的解释残余,从而提出了一个新的理论假设,即教育公平并不一定会随着教育发展水平的提升而得到改善,反而可能会出现恶化的现象,并对这一假设作了初步论证。这...
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鲁西南石炭系—二叠系深部煤炭资源赋存规律与资源预测
鲁静,邵龙义著2010 年出版192 页ISBN:9787116066632本书以鲁西南济宁凹陷深部杨集预测区为例,从区域煤炭资源聚煤规律、聚煤期后构造-岩浆作用与煤炭资源赋存的基础研究入手,详细研究了济宁凹陷深部山西组3#煤层的赋存地质特征。...
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知情购仿信息搜索、购买决策、非法分享与社会治理研究
陈瑞义著2018 年出版179 页ISBN:9787305211829基于文献研究出发,评述消费者知情购仿行为国内外研究进展,然后基于中国消费者市场调查与大数据分析技术,分析中国情景下,消费者知情购仿行为特征、生成模式、识别方法与治理问题。为科学认识消费者知情购仿行为...
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中国当代名家创作技法 苏培义 中国书法中国诗词
刘建国主编;苏培义著2017 年出版13 页ISBN:9787548055457《中国当代名家创作技法》系列丛书,是一次重量级的高雅艺术集成。其最大的特点是,集中展示当今艺术界具影响力的代表作,彰显榜样的力量和艺术标杆效应;同时由艺术家自己对自己的作品“现身说法”,解读作品,谈创.....
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中日相互理解还有多远 关于两国民众相互认识的比较研究
鲁义著2014 年出版328 页ISBN:9787201085555本书分三大部分——建交30年两国相互认识之现状实例分析,两国认识差异之比较,增进互信、促进相互理解。作者在日多年,取得大量数据,通过数据分析的方法,揭示了中日两国民众彼此认知的现状、未来两国关系走向,并.....
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走向现实的社会历史哲学 马克思社会历史理论的当代价值
丰子义著2010 年出版479 页ISBN:9787307074248本书旨在通过对马克思社会历史哲学有关理论的具体阐释,对当代社会发展的一些重要理论问题和实践问题作出新的回应与思考。为此,本书主要从当代中国与世界发展的现实出发,对马克思的相关思想资源进行开掘,力求使...
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科学从此成为科学 牛顿的生平与工作
吴以义著2014 年出版193 页ISBN:9787309108385本书尽可能地利用原始资料,从文化层面介绍牛顿的生平及其工作。作者认为,承继科学革命时代一百五十年人类探索研究的精华而集大成者是英国科学家牛顿,他以近乎神一般的理解力最终说明了行星的运动、彗星的轨道...
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