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现代化 历史的困窘与困窘的思考
徐奉臻著2009 年出版325 页ISBN：9787560327921本书立足于中国现代化，作为中国现代化背景或环境非中国现代化。不仅将中国现代化困窘的思考置于开放性的系统与关系中，而且形成一种以诠释“东西方大错位”为核心跨文化交流。...
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教学改革 理念创新与模式构建
徐奉臻著2009 年出版395 页ISBN：9787500478980本书基于作者20年教学实践，以对“教学改革”、“理念创新”和“教学模式”概念的厘定为楔入点，阐释了在博士生、硕士生和本科生教学中构建的“一主三线梯级型教学模式”、“导／研究／协调三位一体的教学模式”、...
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“中国近现代史纲要”课教学案例参考
史也夫，徐奉臻主编2010 年出版260 页ISBN：9787040293562本书是在黑龙江省高校工委和省教育厅的领导和组织下，根据马工程重点教材《中国近现代史纲要》编写而成的。该书由哈尔滨医科大学、哈尔滨工业大学等高校的教授和专家集体编写。该书紧扣十七大精神，弘扬改革开...
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『中国近现代史纲要』重点难点理论与实践问题析微
徐奉臻，赵爱伦，孙艺年等著2010 年出版426 页ISBN：9787500488101本书是《“中国近现代史纲要”名篇名著导读》的姊妹篇，黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目的阶段性研究成果。“亡其国者，先亡其史”。本稿作为黑龙江省教学创新团队项目和两项黑龙江省新世纪高等教育教...
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发展观的嬗变与新中国新型现代化的理论建构
徐奉臻著2014 年出版245 页ISBN：9787511116949在分析发展观变迁的学理基础的基础上，揭示科学发展观的真理性和可行性。在总结传统现代化正反两方面经验的基础上，揭示新型现代化系统内部的非线性和复杂性关系。在对传统现代化和新型现代化比较的基础上，构建...
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“中国近现代史纲要”教学中的”回溯提升教学模式”研究
徐奉臻著2017 年出版352 页ISBN：9787520311106“回溯提升教学模式”，可分解为“回溯”和“提升”两部分。其中，需要“回溯”的内容，是学生在中学时段学习的中国近现代史。需要“提升”的对象，是学生在大学即将开设的“中国近现代史纲要”。本研究的方法和致...
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“三基”知识手册 初中物理
徐奉林编著2006 年出版370 页ISBN：7543841525本书是根据初中教学大纲和新课程要求，为初中学生精心编写的一本物理“三基”读物，具有内容新、重点突出、讲练结合的特色。
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