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小学教师实践性知识发展研究
李艳红,闫文军著2014 年出版155 页ISBN:9787030428875第一部分“导论”,首先阐明了研究的缘起、概念的界定等议题,在“研究方法与过程”一节中详细介绍了本研究的方法与资料收集、分析的过程。其后的四部分都涉及教师实践性知识发展。表述的内在逻辑如下:第二部分...
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第一部分“导论”,首先阐明了研究的缘起、概念的界定等议题,在“研究方法与过程”一节中详细介绍了本研究的方法与资料收集、分析的过程。其后的四部分都涉及教师实践性知识发展。表述的内在逻辑如下:第二部分...