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从信仰到理性 意大利人文主义研究 a study of Italian humanism
张椿年著2007 年出版157 页ISBN：7802380235《从信仰到理性:意大利人文主义研究》是列入社会科学国家“七五”规划的研究项目，是研究文艺复兴时期意大利人文主义的重要成果。人文主义是一个历史范畴还是超历史的？人文主义与人道主义有无区别？人文主义为...
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宇宙之美 从大爆炸到大坍缩 跨越200亿年的宇宙编年史
（法）雅克·保罗，（法）让-吕克·罗贝尔-艾斯尔著；陈海钊等译2017 年出版420 页ISBN：9787559609410本书采用编年体结构，讲述一种可能的“宇宙全史”，从138亿年前的大爆炸开始，到77.6亿年后的（可能的）宇宙大坍缩为止，我们所知道的、宇宙中可能发生过的、正在发生的、即将发生的“一切”。我们人类就是一个被丢在....
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中国经济增长报告 2011-2012 中国经济结构性减速与区域转型升级 2011-2012 the structural slowdown and regional transformation
张平，刘霞辉主编；袁富华，张自然副主编2013 年出版382 页ISBN：9787509740187本书梳理了世界发达经济体和发展中国家的经济发展经验，讨论了从经济增长加速到减速的核心原因，发现成熟经济体持续、均衡增长的长期驱动因素就是持续地效率改进，它推动着技术创新和经济结构的调整。在国内外现...
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温室气体核算体系 企业价值链（范围三）核算与报告标准 对《温室气体核算体系：企业核算与报告标准》的补充 Corporate value Chain （scope 3）accounting and
世界资源研究所，世界可持续发展工商理事会，中国标准化研究院著；陈健华，陈亮，刘玫等译2013 年出版144 页ISBN：9787506671965本书为企业和其他组织编制和公开报告温室气体排放清单，包括价值链活动产生的间接排放提供了要求和指南。本书的基本目标在于提供一套标准化的具体方法，以帮助企业全面了解其价值链排放影响，进而集中精力放在最...
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大有希望的明天 未来20年科技将怎样改变我们的生活
（美）马文·塞特龙（Marvin Cetron），（美）欧文·戴维斯（Owen Davies）著；郭武文等译2000 年出版347 页ISBN：7800732797人类已经进入21世纪。在新的世纪里，科学技术将迅猛发展，人类将面临新技术革命和知识经济的巨大挑战。本书对21世纪初叶科学技术的某些领域，如计算机技术、网络技术、环境工程、交通能源以及医学等的发展趋势及...
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人的权利与人的多样性 人权哲学
（英）A.J.M.米尔恩（A.J.M.Milne）著；夏 勇，张志铭译1995 年出版243 页ISBN：7500053541本书由英国达勒姆大学教授米尔恩著。他曾任英国法律与社会哲学协会主席（1983～1986）。作者从道德、政治和法律哲学的角度对人权观念进行了全面深刻地探讨。他认为，人权是一种道德权利，而不是政治权利，作为最低限度...
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信仰与政治哲学 施特劳斯与沃格林通信集 the correspondence between Leo Strauss and Eric Voegelin， 1934-1964
恩伯莱（Politlcal Emberley），寇普（Barry Cooper）编；谢华育，张新樟等译2007 年出版485 页ISBN：9787561751183本书是一本相当生动而精奥的，西方理智历史在20世纪的生动的记载，包括了20世纪最重要的两位政治理论学家施特劳斯和沃格林之间的52封通信，他们的四篇关键论文和基于上述文本的关于这两位学者思想的比较研究的论...
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巴菲特怎样选择成长股 投资大师论投资 抓住行将启动的股票
（美）蒂默西·韦克（Timothy Vick）著；刘磊等译2002 年出版316 页ISBN：7500556276“真正能体现你工作价值的核心，不在于你去碰那些你还不理解的东西，也不在于你知道了人家上星期买了什么，而在于你有能力抓住一只行将启动的股票。”——沃伦·巴菲特关于巴菲特的故事人们讲了很多很多，但其实很...
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城市公共基础设施投融资方式选择：基于BOT、TOT、PPP、PFI、ABS方式研究
张启智，严存宝著2008 年出版201 页ISBN：9787504947840本书比较详实地阐述了BOT、TOT、PPP、PFI、ABS的基本内涵、各自实施的运作原理，并针对公共基础设施的属性，有比较的研究了BOT、TOT、PPP、PFI、ABS各自使用的优势，每一种方式的使用范围、使用的差异性和互补性...
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从课程到课堂 南京师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实
张士民，李韬编著2013 年出版254 页ISBN：9787564144845本书共分四章：第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划，结构完整，方法科学。第二章教学研究。一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容；二...