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本书包括:素质、素质发展、素质教育、素质教育目标与内容、素质教育的途径、素质教育评价、素质教育的试验和模式、教师素质:实施素质教育的关键等内容。...
本书介绍了江苏省最具影响力的15所初中学校的教学教育管理的最新成果。
目前,我国在小学语文教学阶段未能真正实现使孩子完成自主阅读。本书就这一重要的语言教学问题,在专题研究、课题调查、实践探索的基础上,从多角度、多方面进行了理论研究和探讨,为当前的小学语文教学提供了科学...
科学研究证明,早期认读汉字词,提前发展语言能力,不仅是可以的,而且是应该的。实践证明,3岁~6岁是认读汉字的最佳时期,机不可失,本书是按照构建学习化生态环境,促进儿童早期认读汉字,发展儿童思维,开发儿童......