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校长的根本力量——用理念武装教师 2

新基础教育与教育生态理念 2

基础教育改革和发展面临的几个问题 16

重点高中再度发展面临的困难及对策 20

深化改革，全面提高素质教育水平 26

深入推进依法治校 全面提升办学水平 29

让阳光洒满藏族学生的心田 34

实现教育现代化 提高素质教育水平 40

校长的育人力量——把学校的办学灵魂作为德育的核心内容 44

铸就学校办学灵魂与德育创新 44

自主精神教育的理论与实践探索 53

坚持德育创新 促进学生发展 60

班主任校本培训的有效形式和方法 65

校长的教改力量——强力推进课程和教学方法改革 73

高中新课程实施整体解说 73

关于研究性学习课程开设的实践与思考 132

高中研究性学习实施解说 137

如何使用教学方法 164

校长的教研力量——引领有效、优质教学课题研究 201

有效、优质教学课题研究实施方案 201

关注文本，回归生活——生活化课堂的有效创建 213

尊重共性，发展个性——生命化课堂的有效建构 221

立足学科，彰显人文——学科知识与学科文化的有效统一 227

灵活巧妙，强化激励——课堂教学中的有效评价 237

校长的师训力量——促进教师专业发展 246

当前我国教师专业化推进过程中的几个问题 246

谈新世纪重点中学现代化教师队伍建设的要求和方法 253

后记 257

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