C++语言课程设计PDF格式文档图书下载

第1章 概述 1

1.1 课程设计目标 1

1.2 课程设计结构 1

1.3 评价标准 4

第2章 熟悉编程环境和编程规范 5

2.1 设计要求 5

2.2 类的实现 6

2.4 使用单文件构成模式 7

2.3 函数answer的设计 7

2.4.1 建立bird工程 8

2.4.2 建立cpp文件 9

2.4.3 编写cpp文件 10

2.4.4 编译运行程序 12

2.5 使用多文件构成模式 12

2.5.1 建立头文件 13

2.5.2 编写头文件 13

2.5.3 编写cpp文件 14

2.5.4 编译运行程序 16

2.6 评价标准 17

第3章 动态存储管理和程序调试 18

3.1 设计要求 18

3.2 设计思路 18

3.2.1 主程序设计思路 18

3.2.2 类的设计思路 19

3.2.3 完善主程序 19

3.2.4 设计其他函数 21

3.3.1 头文件的实现 22

3.3 具体实现 22

3.3.2 源文件的实现 23

3.3.3 运行结果 25

3.4 程序调试 25

3.4.1 基本调试命令简介 26

3.4.2 调试实例 29

3.5 小结 30

3.6 评价标准 31

4.1 设计一个菜单程序 32

4.1.1 设计要求 32

第4章 多文件与菜单设计 32

4.1.2 设计思想 33

4.2 游戏设计要求 36

4.2.1 出圈游戏之一的设计要求 36

4.2.2 出圈游戏之二的设计要求 36

4.3 设计思想 37

4.3.1 动态内存分配法 37

4.3.2 向量法 39

4.3.3 菜单项 40

4.4 文件结构 41

4.5 源程序清单 42

4.6 程序运行示范 49

4.7 小结 51

4.8 评价标准 51

第5章 通过组合构成新的类 53

5.1 使用包含点类的方法设计线段类 53

5.1.1 设计题目 53

5.1.2 设计要求 53

5.1.3 设计思想 54

5.1.4 参考程序及运行结果 56

5.1.5 分析 59

5.2 使用模板的方法 60

5.2.1 设计题目 60

5.2.2 设计要求 60

5.2.3 参考程序和运行结果 60

5.3 使用包含方法实现的出圈游戏 63

5.3.1 设计要求 63

5.3.2 设计思想 64

5.3.3 程序清单 64

5.4 运行结果 68

5.5 小结 69

5.6 评价标准 71

第6章 通过派生构成新的类 72

6.1 使用继承的方法 72

6.1.1 设计题目 72

6.1.2 设计要求 72

6.1.3 设计思想 73

6.1.4 参考程序和运行结果 75

6.2.2 设计要求 78

6.2 使用模板继承的方法 78

6.2.1 设计题目 78

6.2.3 程序清单 79

6.3 使用派生类设计出圈游戏 82

6.3.1 设计要求 82

6.3.2 设计思想 83

6.3.3 程序清单 83

6.4 运行结果 86

6.5 评价标准 87

7.1.1 设计题目 88

7.1.2 设计要求 88

第7章 使用对象启动程序 88

7.1 使用类和数组设计的方法 88

7.1.3 分析设计要求 89

7.1.4 设计思想 90

7.1.5 参考程序及运行结果 91

7.1.6 评价标准 96

7.2 使用类和向量的方法 96

7.2.3 设计重点 97

7.2.1 设计界面 97

7.2.2 主程序 97

7.2.4 参考程序 98

7.2.5 测试程序 102

7.2.6 评价标准 105

第8章 使用模板并测试程序 106

8.1 设计思想 106

8.2 设计类 106

8.3 参考程序和运行实例 108

8.5.1 软件测试 114

8.4 评价标准 114

8.5 测试与调试知识简介 114

8.5.2 程序的测试与调试 116

第9章 设计循环链表和文件 119

9.1 设计要求 119

9.2 设计思想 119

9.3 文件及函数组成 123

9.4 参考程序清单 126

9.5 运行结果 132

9.6 评价标准 134

第10章 设计供他人使用的头文件 135

10.1 设计要求 135

10.1.1 抽象Rational类 135

10.1.2 设计Rational类 137

10.2 Rational类程序清单 139

10.3 演示部分功能的主程序 145

10.4 求解有理数方程 147

10.5 小结 148

10.6 评价标准 149

第11章 使用链表和文件 150

11.1 设计要求 150

11.2 设计思想 150

11.3 文件及函数组成 156

11.4 参考程序 160

11.5 评价标准 172

12.1 设计要求 173

12.1.1 功能设计要求 173

第12章 使用向量和文件 173

12.1.2 总体设计 175

12.2 参考程序 181

12.2.1 student文件 181

12.2.2 StuInfoVec文件 183

12.2.3 StuInfoManager文件 187

12.2.4 测试 204

12.3 评价标准 213

13.1.1 工程文件 214

13.1.2 分块开发 214

13.1 实用面向对象程序设计基础 214

第13章 课程设计总结 214

13.2 设计类和对象 217

13.2.1 正确使用抽象 217

13.2.2 发现对象并建立对象层 217

13.2.3 定义数据成员和成员函数 219

13.2.4 如何发现基类和派生类结构 221

13.3 主程序 223

参考文献 225

查看更多关于C++语言课程设计的内容