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第一辑 教育杂谈 3

今日中国的小学教育 3

小学教育的改造 13

教育与人生 26

如果我当教师 29

改变教育 38

何必升学 40

受教育跟处理生活 42

革除传统的教育精神 44

受教育的与改革教育 46

新精神 48

“瓶子观点” 50

小学教师的工作 52

教育杂谈——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话 55

读书和受教育 57

吕叔湘先生说的比喻 60

教育工作者的全部工作就是为人师表 61

第二辑 教学杂谈 65

中学生课外读物的商讨——教育播音演讲记录稿 65

变相的语文教学 74

文字并不可靠 教本少用为妙——在《文汇报》“抢救在学青年”座谈会上的发言 79

文字教育和记忆教育——在某师范学校周会上的讲话 82

枯坐听讲 85

专供学生应试用的书籍 88

书·读书 90

给与学生阅读的自由 92

“学习”不只是“记诵” 94

为了达到不需要教 97

晴窗随笔·讲和教 98

关于探讨教材教法的几点想法 100

第三辑 语文杂谈 105

国文教学的两个基本观念 105

国文随谈 112

文言的讲解 136

再谈文言的讲解 139

中学国文学习法 142

论国文精读指导不只是逐句讲解 152

阅读是写作的基础 160

开头和结尾 163

写作杂话 170

论写作教学 182

语言与文字 190

谈文章的修改 192

和教师谈写作 195

“教师下水” 208

作文的练习——跟北师大女附中语文教师讲话的提纲 211

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